時(shí)間：2025年 3 月27日
開(kāi)課人： 貢海燕
開(kāi)課班級(jí)：2202
課題：古典概率
主講人：劉煒、貢海燕
聽(tīng)課人：張佳、劉煒、丁皓、趙歡歡、徐潔蓉  
開(kāi)課照片： 
評(píng)課
自評(píng)：
優(yōu)點(diǎn)：課堂目標(biāo)比較明確，使用課件得當(dāng)，板書(shū)運(yùn)用較好，知識(shí)點(diǎn)羅列清楚；
缺點(diǎn)：課堂知識(shí)點(diǎn)融入過(guò)多，學(xué)生對(duì)于這種灌輸表現(xiàn)的筆記抗拒，與學(xué)生的互動(dòng)較少；
互評(píng)：
趙歡歡老師：（1）優(yōu)點(diǎn)：1. 教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。2. 教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式教學(xué)。3. 課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。4. 教學(xué)評(píng)價(jià)及時(shí)、到位。（2）不足：1. 部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)不夠深刻。2. 在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)，時(shí)間分配不夠合理。3. 對(duì)課堂生成的問(wèn)題處理不夠靈活。4. 部分教學(xué)內(nèi)容講解不夠詳細(xì)；
劉煒老師：貢老師的教學(xué)過(guò)程安排合理，環(huán)節(jié)緊湊。在課堂導(dǎo)入、新課講解、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，都能做到有條不紊，使得教學(xué)過(guò)程流暢。但是針對(duì)不足，也要有所改善，在師生互動(dòng)方面做的過(guò)于簡(jiǎn)單了，部分學(xué)生完全沒(méi)有參與到課堂。建議以下改善：（1）針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)較差的問(wèn)題，建議加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)和課后輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)，要注重時(shí)間分配，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。（3）針對(duì)課堂生成的問(wèn)題，要靈活處理，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高解決問(wèn)題的能力。（4）在教學(xué)過(guò)程中，要注重對(duì)教材內(nèi)容的詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。
總結(jié)：
1. 課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，貢老師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法靈活多樣，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
2. 評(píng)課環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)組教師積極參與，點(diǎn)評(píng)中肯，提出了許多有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議，有助于貢老師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 通過(guò)本次活動(dòng)，數(shù)學(xué)組教師們認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要性，明確了提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
 
評(píng)課照片：